Early-term births associated with higher rate of ADHD as reported by teachers

Credito: CC0 Pubblico Dominio

41 settimane), i nati prima delle 39 settimane hanno maggiori probabilità di avere sintomi associati al disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD), secondo uno studio della Rutgers Robert Wood Johnson Medical School.

L'ADHD, che colpisce più del 10 per cento dei bambini in età scolare negli Stati Uniti, secondo i Centers for Disease Control and Prevention, compare nella prima infanzia con sintomi di iperattività, impulsività o disattenzione e ha legami noti con la nascita pretermine. meno di 37 settimane (gravidanza). Lo studio pubblicato in Giornale di pediatria, è una delle poche associazioni studiate tra età gestazionale a termine (37-41 settimane) e diagnosi o sintomi di ADHD. È il primo a includere le relazioni degli insegnanti.

"I rapporti degli insegnanti, insieme ai rapporti delle madri e alle valutazioni dei medici, forniscono preziosi input per la diagnosi di ADHD", ha affermato l'autrice dello studio Nancy Richman e professore di pediatria al Rutgers Robert Wood Johnson College of Medicine. “I sintomi riferiti dalla madre generalmente riflettono i comportamenti a casa, nella piccola famiglia o nei gruppi sociali, mentre i sintomi riferiti dall'insegnante riflettono generalmente i comportamenti in un contesto educativo organizzato da professionisti che lavorano con un gran numero di bambini e osservano la gamma di comportamenti che gli studenti mostrano in classe studio.

Reichman e il suo team, che comprende il collega del Rutgers Medical College Robert Wood Johnson e il neonatologo Jithanjali Linguasubramanian, hanno cercato di stimare le associazioni tra l'età gestazionale a termine e i sintomi dell'ADHD nei bambini di 9 anni riportati dai loro insegnanti.

Hanno analizzato i dati su 1.400 bambini nel Fragile Families and Child Well-being Study, uno studio di coorte statunitense che ha prelevato campioni casuali di nascite in 75 ospedali in 20 grandi città degli Stati Uniti dal 1998 al 2000 e ha intervistato nuovamente le madri per un periodo di nove anni . Durante il periodo di follow-up di nove anni, è stato ottenuto il consenso a contattare gli insegnanti dei bambini, ai quali è stato chiesto di valutare i propri studenti utilizzando la Conners Teacher Rating Scale - Revised Short Form, che include sintomi di iperattività, ADHD, comportamento oppositivo, problemi cognitivi o disattenzione.

Nel complesso, i ricercatori della Rutgers hanno scoperto che i bambini nati presto (37-38 settimane) avevano punteggi significativamente più alti nelle scale di valutazione degli insegnanti rispetto ai bambini che avevano trascorso l'intero semestre (39-41 settimane) su iperattività, ADHD e problemi cognitivi o disattenzione, ma questa età gestazionale non era significativamente associata al comportamento oppositivo.

In particolare, i ricercatori hanno scoperto che ogni settimana di età gestazionale a termine era associata con il 6% in meno di punteggi di iperattività e il 5% in meno di ADHD e problemi cognitivi o punteggi di disattenzione, e che il parto a 37-38 settimane era associato a punteggi di iperattività più alti del 23%. e punteggi ADHD superiori del 17% rispetto al parto a 39-41 settimane.

"I risultati si aggiungono alla crescente evidenza a sostegno delle attuali raccomandazioni di posticipare le nascite elettive ad almeno 39 settimane e suggeriscono che uno screening regolare per i sintomi dell'ADHD è importante per i bambini nati tra le 37 e le 38 settimane", ha affermato Richman.

I bambini prematuri sono maggiormente a rischio di sviluppare l'ADHD a causa dello sviluppo immaturo del cervello, ha detto. "Una crescita e uno sviluppo significativi in ​​diversi tipi di cellule cerebrali sono stati osservati tra le 34 e le 40 settimane di gravidanza", ha detto Reichman. "I bambini nati a termine hanno maggiori probabilità di beneficiare di una o due settimane aggiuntive di sviluppo del cervello nell'utero rispetto a quelli nati presto".


Nascita prematura collegata a un aumento dei sintomi dell'ADHD

maggiori informazioni: Geethanjali Lingasubramanian et al, Età gestazionale del semestre e modelli di sintomi di ADHD segnalati dagli insegnanti, Giornale di pediatria (2022). DOI: 10.1016 / j.jpeds.2022.07.042
Presentato dalla Rutgers University

la citazione: Nascite premature associate a un tasso più elevato di ADHD come riportato dagli educatori (2022, 12 agosto) Estratto il 12 agosto 2022 da https://medicalxpress.com/news/2022-08-early-term-births-higher-adhd - insegnanti. html

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